Nos portraits

Les membres de notre communauté étudiante, des personnels, des alumni, font la force de Sorbonne Université. Découvrez leurs portraits !

Recherche Avancée

Raphaël Guttières

Coordinateur scientifique de l'Institut de transition environnementale

Le projet de plateforme me permet de réaliser mon ambition première : celle de pouvoir agir sur les causes de problème via la formation, l'éducation des consciences

Carla Robison

Doctorante en littérature comparée

Ma thèse interroge la littérature comme lieu de construction et de déconstruction des représentations sociales de l’avortement, et comme support de diffusion d’un savoir sur ces pratiques.

Maëlys Richol

Étudiante en Sciences de l'ingénierie et boxeuse de haut niveau

Le travail et la persévérance finissent toujours par payer.

Clément Pellouin

Doctorant à l’Institut d’Astrophysique de Paris

Je crée des modèles à partir des observations depuis la Terre de ce qui s'est passé lors de l'explosion des étoiles

Karine Abiven

Docteure 2012 et maîtresse de conférences à l’UFR de langue française

Avec un collègue informaticien du laboratoire, nous avons mis en ligne 3 000 documents exploités numériquement. Ensemble, nous travaillons dans les humanités numériques.

Harry Sokol

Gastro-entérologue et spécialiste du microbiote intestinal

Nous avons été parmi les premiers à mettre en évidence scientifiquement les altérations du microbiote chez les patients atteints de Mici.

Morgane Ratin

Ingénieure de recherche à la Station biologique de Roscoff

Avec les expéditions Tara, je participe à mon échelle et en toute humilité à l’exploration des océans.

Eva Simon

Danseuse et doctorante en stylistique

La danse, vie du corps équilibre la vie de l’esprit

Edwyn Remadna

Doctorant en chimie moléculaire

Mon sujet de thèse traite de la synthèse d’un nouveau composé à base d’or (III) à visée anticancéreuse dans le cadre du cancer du sein et des ovaires mais aussi sur d’autres types de cancers.

Carolyn Scheurle

Médiatrice scientifique et experte marine

La place des sciences et de l'océan dans les établissements scolaires doit être renforcée