Sorbonne Université décide de quitter le classement international des universités du Times Higher Education (THE World University Rankings)

Sorbonne Université choisit de quitter le World University Rankings produit par Times Higher Education (THE). Sorbonne Université cessera de transmettre les données nécessaires à son intégration dans ces classements à partir de 2026. En conséquence, elle n’apparaitra plus dans les futurs classements produits par THE tels que World University Rankings, Rankings by Subjects ou Impact Rankings.

Ce choix marque une nouvelle étape dans la stratégie ambitieuse et volontariste de Sorbonne Université en matière de Science ouverte et de réforme de l’évaluation de la recherche.

Il s’inscrit dans le cadre de l’Accord sur la réforme de l’évaluation de la recherche, porté par le Consortium for Advancing Research Assessment (COARA) et signé en 2022 par Sorbonne Université. Cet accord préconise notamment « d’éviter l’utilisation des classements des organismes de recherche pour l’évaluation de la recherche ».

Cette décision illustre une nouvelle mise en œuvre des principes de la Déclaration de Barcelone pour les informations de recherche ouvertes dont Sorbonne Université est l’un des premiers signataires. Elle n’a jamais été abonnée à la base Scopus, utilisée par les classements THE pour le calcul de certains indicateurs. De plus, en 2023, Sorbonne Université a pris la décision de ne pas se réabonner au Web of Science, pour réorienter ses efforts vers des infrastructures ouvertes, libres et participatives telles qu’OpenAlex. La Déclaration souligne l’importance d’utiliser des informations de recherche ouvertes et de soutenir les services, systèmes et infrastructures qui en permettent la production et la diffusion.

« Si les classements internationaux des universités représentent aujourd’hui des outils de communication importants dans l’écosystème mondial de l’enseignement supérieur, ils ne peuvent pas constituer des outils de pilotage pour les universités », réagit la présidente de Sorbonne Université, Nathalie Drach-Temam. « Les données sous-jacentes au score de chaque université ne sont pas ouvertes ni transparentes. La reproductibilité des résultats n’est ainsi pas assurée. D’autre part, les indicateurs retenus pour constituer le score global d’une institution peinent à rendre compte de la diversité et de l’impact multidimensionnel des activités d’une université, favorisant les critères de renommée et de prestige au détriment notamment du temps long de la recherche fondamentale, de la réussite des étudiants et de l’impact social et sociétal des activités de recherche et de formation de l’université. »